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Please use this identifier to cite or link to this item: https://tede2.unisagrao.edu.br:8443/handle/tede/34
Tipo do documento: Dissertação
Título: O ensino de educação física e saúde
Título(s) alternativo(s): The teaching of physical education and health
Autor: Jorge, Ricardo Sérgio Assef 
Primeiro orientador: Laurenti, Ruy
Resumo: Esta dissertação que tem como enfoque a busca da melhoria nas qualidades da formação do profissional de Educação Física, visando corrigir antigos problemas de um curso reducionista que estagnou o avanço da Educação Física, prejudicando várias gerações e a qualidade de vida de todo um povo. A apresentação expõe o problema, a complexidade do tema, os objetivos a serem alcançados, junto aos desafios e os referenciais de métodos e práticas para o desenvolvimento do trabalho. O segundo capítulo O ser humano como um todo na prática da Educação Física como componente curricular enfoca o ponto de partida para essa pesquisa, que está voltada para os objetivos, como o levantamento e análise comparativa de currículos do curso de Educação Física de quatro Faculdades, além dos seus desmembramentos e comentários com análise das disciplinas comuns. As entrevistas com trinta professores de educação Física estão descritas e analisadas com fidelidade neste capítulo, assim como a tabela de distribuição por faixas etárias, das entrevistas e análise do conteúdo das respostas, como também as comparações. Nas considerações finais, terceiro capítulo desta dissertação, foram englobados os três capítulos, com seus objetivos e metas apresentando o resultado das análises e seus confrontos, e as aspirações perseguidas, junto com as sugestões. Esta dissertação deixa uma perspectiva de trabalho e incentivo à pesquisa, afim de ajudar na resolução desse grande problema da melhoria da qualidade de ensino nas escolas de formação de profissionais de Educação Física, que têm a condição e a missão de melhorar a qualidade de vida deste país.
Abstract: This dissertation emphasizes on searching for improvements in the quality of formation of physical education professionals. It aims at correcting former problems of a diminishing course that stagnates the advancement of physical education, injuring several generations and the quality of life of people as a whole. The presentation exposes the problem, the complexity of the subject, and the objectives to be achieved, including challenges and references of methodical approaches and practices for the development of this type of work. The second chapter: One human being as a whole in the practice of physical education as a curricular component, focuses on the starting point for this type of research. It leans mainly towards the objectives proposed, through surveying and comparative analysis of curriculums of the physical education course of four colleges, along with branching out and commenting on the analysis of the common disciplines. Interviews with thirty physical education professors were described and analyzed with fidelity in this chapter. A distribution table separated by age groups analyzed and compared the content of the answers by showing irrelativeness in the responses given. The final considerations given in the third chapter of this dissertation embodied all three chapters, including its objectives and goals, and presenting the result of the analyses, confrontations, and aspirations pursued, along with some suggestions. This dissertation leaves a perspective of work and incentive to continue researching, in order to come up with a resolution for an ongoing problem - improving the quality of education at formation schools for physical education professionals, who have the required conditions and a mission to improve the overall quality of life in this country.
Palavras-chave: EDUCAÇÃO FÍSICA - ENSINO
EDUCAÇÃO FÍSICA - SAÚDE
PHYSICAL EDUCATION - INSTRUCTION
PHYSICAL EDUCATION - HEALTH
Área(s) do CNPq: CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA
Idioma: por
País: BR
Instituição: IASCJ - Universidade Sagrado Coração
Sigla da instituição: USC
Departamento: Ciências da Saúde e Biológicas
Programa: Saúde Coletiva
Citação: JORGE, Ricardo Sérgio Assef. The teaching of physical education and health. 2008. 49 f. Dissertação (Mestrado em Odontologia - Saúde Coletiva) - IASCJ - Universidade Sagrado Coração, Bauru, 2008.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/34
Data de defesa: 13-Aug-2008
Appears in Collections:Mestrado em Saúde Coletiva



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